[考场] 6.16JJ

果然如前人所说，现场那叫一个乱呀，我还在做听力，很多人已经开始口语部分了，大家七嘴八舌的，想不分心都难呀，我旁边的GG说话声音巨大，但是说的挺流
        利的，感觉比我说的好多了反正今天考完了感觉不是很好，每个section都是最后1秒才做完的，出来跟一个非洲mm了一会，她说太简单了，我马上晕菜了。埃，不知道是不是需要再考一次了：（

        正如我所料，我考了5篇阅读，所以完全是见题做题，完全没感觉，只记得一篇是讲London是怎么来的，一篇说的是一个时期的两个civilization，一篇是说的可以再短期内观察到动物evolution和环境变化的关系，还有一篇是天文的，记不起来了：（

        听力：1、一个学生找餐馆得Manager, 想要为她一个roommate（好像是），因为她roommate是病了还是伤了在dorm里不能动了,所以想订生日蛋糕surprise
her，m先建议到baker买，后来说他们sometime也接受special order之类得，要学说下星期一来商讨做成啥样得

2、说了4种管理技术，分别说哪种人适合用哪种技术管理，分别是high
task, low relationship; high task, high relationship; low task, low
relationship; low task, high relationship.

3、鸟怎么梳理羽毛之类得，1，用peeroing（不知道怎么写）oil，说了这个oil作用，防水，太阳照后产生Vd，还有一个没听清楚  2，用insect，老师说对她来说也是surprising得
        。。。。

4．一门与艺术有关的课的老师找一个学生谈话，因为她觉得他在课上不积极发言，学生说因为第一次这类课，学的是他不熟悉的东西，他想听别人说的，老师说还是要参加讨论，然后列举了两本说让学生说说，学生说了一下，老师说就这样，明天上课你就这样说就可以了。

5、不记得，反正老师点了很多人回答问题

6、最后一篇，听的很差，说现代技术让在照片上作假很容易，教授说如果只是艺术可以用技术处理，但是要是反映真是情况这样做就不好了。。。大概就是这样

        

        口语1、说一个参加过的memorial活动之类的

         2，人是被电视，报纸，广播上的信息影响得多，还是家人朋友得影响多

         3、学校为给学生提供方便改用网上交学费，但是女生说网上交一点都不方便，要keep
typing，不如face to face好，很多人的电脑达不到上网交学费的条件（大概就是配置太低了）所以要update，但很多人can not afford 。

 4．Frame decision，人做决定的时候总会受现有的information和issue的影响，lecture举例weather
report 和advertising

5．Van的那个，向朋友借，propone

6．两种价格策略。High
initial price， low initial price

作文1、passage， self checkout方便，减少成本，
lecture，一一反驳

2，人是不是要plan
when they still young

就是这些了，大家看看是不是一样的，不知道口语要是结束时还没说完会怎么样呀：（重点都说了，但是时间到了我还在闷头说细节，555555：（

谢谢cici1979923分享机经！

看来ETS每周都会更新考题啊。

我也16号考的，我的阅读是三篇，伦敦发展史，古埃及绘画特点，还有一个忘了

听力是九篇，其他好像都一样

我16号晚上考下来已经是快不醒人事了，我跟楼主的感觉差不多，我是第一个进去的，本以为很安静，但是接下来就不断有人进来，调试机器，我又是坐在靠门口的位置，当时阅读根本无法静下心来做。听力做了九篇。口语做的很差，好多都没来的及说完。作文自我感觉还行，至少做完了还有时间检查。

不管怎样希望16号考得人能有一个好成绩！

很详细哦！！

好像测试部分的阅读文章重复出现了？？ 不确定，但是关于灌溉与城市发展的，还有古埃及雕塑的在不同的机井中见到过……

查查去……

我也是16号18:00考的，不过是北美山地时间，你们要是早贴出来，不就。。。

我这个版本好像没有多的测试部分。据说版本不同，你也都得全做完，因为你不知道那篇算分。总时间近四个小时，考完搭车回家也11点多了。时间没选好，状态奇差，人也发烧。

题目和和楼主说的完全一样，就是阅读仅三篇,那篇天文的是关于行星构成。

对我来说，新托福还是很难的。口语回答得完全没条理，只怪平常训练的少。15秒钟准备时间头脑一片空白，就看着倒计为0；听力的确存在干扰的问题，结果两题没来得及做；作文也没写完。