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满屏荒唐言 一把辛酸泪——GMAT学习体会与大家交流 （从4月底到8月底，在职大龄，580--710） 前面的话：偶昨天考完后，在机经区发了篇《长夜漫漫 终有黎明》，向大家汇报了一下偶的学习情况，其实成绩比起各类牛牛们实在很献眼，后来ZEROS老大鼓励偶把学习经验方面总结一下发在困境区，与大家交流。其实要说到各科和总体的学习经验，前辈牛牛们的已经很多了，偶也是看着他们的东东进步的，这里偶只把自己在做为一个基础较薄弱的，成绩不稳定的考生在学习中的一些体会与大家分享，如能有启发，也算是偶对CD的一点小小的回报。
对GMAT的认识是第一位的：
GMAT确实是总体思维的把握，有些人只说到语文三部分是统一的，偶不敢完全苟同。其实不管是数学，作文还是语文，都是考验你是否具备一定的管理素质，它的要求和作研究（GRE），作法学（LAST）要求都是不一样的。我理解也就是在短时间内，在庞杂的头绪中，抓住中心解决问题的能力，这个哲学贯穿了GMAT的每一个题中。在这里推荐一篇GWD在新浪网的访谈，谈到对GMAT的认识，偶是研读了N遍，好象困境区里有。 比如语文部分，无论是阅读还是逻辑和语法，一定强调对整体文章和题目的把握，这是越来越明显的一个趋势。你首先得明白出题者想说明的意思，才能做对题，也就是中国古话说的“听话听音”，听准音了，即使来不及细看，也能猜个八九不离十。 举个逻辑题的例子，某个地方检查出的肠道病少了，卫生官员很高兴，说饮水条件改善，问削弱，其实就像我们平常聊天说：“这帮人又在把功劳往自己身上揽，哪是什么卫生条件改善，其实是原来检测出的肠道病现在检测是溃疡了，说到底，还是他们丫本职工作没作好，卫生条件不但没改善，连检测都错了”。美国社会也是这样，包括经济问题，环境问题等，其实题目只是把生活加了一层包装，识破这些包装对理解GMAT的思路很重要。 关于阅读： 这是英语能力的基本体现，我说个道理大家就能明白，如果把所有的题都译成中文，可能没几个人不会吧。如果阅读不好，对逻辑和语法都有很大的影响。阅读没有办法，只有多读，一定要做文章的逻辑简图，抓态度。谁说了什么意见，谁反对了，谁赞成了，作者的态度是什么，说实在的，偶学习的时候也知道这样，但最后读起来还是一锅粥，有时候真希望找到携隐MM那种“享受阅读”的感觉，至今没有。所以必须强迫自己这样练，练一段，千万不要觉得烦，就会发现有进步，能从架构上把握了，知道在哪儿定位了。 阅读的另一个解题方法就是对出题点要敏感，这是阅读和逻辑语法的最大区别。比如语法的出题点已经画出来了，而逻辑题如果不熟的话不敢略过，因为逻辑题的每个单词可能都有含义。但阅读需要找，一大篇文章怎么找，我的体会是：通常对比的地方肯定有题，第二段首句如果是转折也会有题，举例子容易出in order to 和except的题。遇到大写的人名要记下来，定位容易（这几句是携隐NN的版权）。还有一个就是大量的细节定位题，这也有方法：就是每次对答案的时候，要看正确选项怎么改写的原文，通常都是一些近义词，或一些形容词或副词形式的互变，比如原文是a constant+n，选项成了constantly+v。偶也是每天看，到最后两天才稍微找到点感觉，但还是练的不够。 如果有时间——其实这时间花的值，就是把所有看过的文章表态度的词记下来，肯定会对形成对于主题题和评价类的敏感度，而且这些词应该总共不超过50个。
关于逻辑： 这没什么多说的，就照lawyer大牛的方法和分类。我是把所有OG上的逻辑题，（包括OG11两个版本的的，利用OG11和OG10的题号对照，（因为我觉得OG11的解释条理更清楚，更利于宏观地把握）按照lawyer的分类，全都过了一遍，比如归纳题26道，假设题22，加强题32，削弱86道，解释题17道，其它题型若干。我把每个题自己理解的思路用蓝笔先写在本子上，然后对照OG，把OG的思路用黑笔写下来，如果觉得思路一致就很高兴，如果不对，就看哪些地方有出入，把OG的思路记下来，ABCDE每个答案都过一遍，即使做对了，与OG思路明显不一样的地方也记下来对照，因为还有下次做题啊。这种复习方法最好的作用我觉得是能发现自己的问题——这才是提高的关键。比如我现在看笔记，很清楚哪个题是“没读明白”，哪个题是把题干意思恰恰恰理解反了，还有的是没仔细看题目等，或是没有从整体上把握出题者的意图等。我觉得这种总结对形成自己的思路还是有用的，一种题型看多了，最大的好处是可以预测选项的方向，这在做题和考试中很实用啊——尤其在你对答案没有把握的时候。 整理完OG的逻辑，又把GWD过了一遍，而且又按题型分类过了一遍，而且在过的时候和OG一样，每个题都要看CD的讨论，一定要看讨论，我觉得“讨论汇总”真是好东东，真是先辈们的心血结晶。可以帮你挖掘题目在OG以外的价值，比如OG的解释给你这个题的价值就是5，但通过看讨论大多数能挖掘到9甚至10分的价值，而且就看思路就行，即使碰到历史难题，也不要被绊住，只要知道思路就行，真到考试，碰到这种题的概率非常小，即使碰到了，也很可能是测试题，不计分的。总结完之后，我感觉非常好，但也很花时间，我是几乎快到考前一个多星期才把这些东东做完。但居然考试时一道GWD也没碰到。 我复习完逻辑后，感觉逻辑比原来难度大了，原来通过一定的规律能相对容易推出，也就是说可以通过原文预测答案，现在直接从题干推出答案的可能性不大，至少要推两三步，有很多东西需要进行抽象的理解。比如有一道“对大学筹资人的业绩评价”那道题，是问加强，原文是说“筹资人的虽然拉到很多老客户，但不能说业绩好，因为业绩评价是以新增捐款者数为标准”，答案是A，A的意思是“筹资人拉到的新增款不比其它学校多”，初一看，极其费解，但看多了讨论，就明白了其实都是在说“筹资人的业绩不能认为好”，因为和其它选项相比，就这一个和原文意思一致。看多了就能总结出：这一类属于加强类题型的难题，就是需要高度的抽象概括能力，再碰到类似的题，就明白做题方法了。 关于语法：
语法我也是把OG11上所有的题，大约二百多道吧，做笔记，只是没有时间分类做笔记了，但我自己还是整理了一下，把agreement，logical structure，parallelism等OG上列的几种（这三类是最重要的）题型分类看了一遍，比如今天光看agreement，明天只看logical structure，后天看平等结构，看多了，也会掌握的规律，每个都看讨论，讨论真是好。有时讨论的贴子有十几页，但当你对一类题目豁然开朗的时候，一切都deserve it。 但语法我也遇到困惑，复习的时间最长，但到最后几天做大全的时候（牛牛们都说最后要每天20多题，保持感觉，还是很有道理的）错误率一直在三分之一，真是灰心啊，就象你有三个孩子，你花功夫最多的那个往往最不成器。不过今天考完居然才感觉到妙用，语法题好象不是那么难了，如果把题干意思看明白了，正确选项还是比较明显的。我通过复习感觉到，语法的出题对整体逻辑把握的要求也提高了，其实从总体逻辑把握上更容易理解和做对。比如有一类题，是关于n+that+v，如果that之前的名词为复数，that之后的动词就用复数，比如OG中有道克利夫兰大湖的那道，但做多了就会发现这个规律即使OG中有例子也不是皆准的。that之前的名词是复数，但再往前单数名词呢，用哪个可能就搞不清了（有个例题是一类鸟的就是这样的）而且都有正确答案的例证，其实最好的方法就是把事情简单化，看that之后的动作发出者是谁，——也就是句子的逻辑意思——如果动作发出者是复数名词，动词就用复数，如果发出者是单数名词，就用单数，偶试用了这种“逻辑”方法做语法，果然灵验。如果只记单纯的语法规律，绝对应付不了现在的GMAT考试。
数学就是三点：1、 基本概念；2、仔细；3、机经
这三点说是简单，做到不容易：偶这次数学满分也是没有想到，也是历次模考和真考中最高的一次。 我觉得数学能满分，首先是复习方法还算得当。偶是文科毕业，从中学到大学从没学过数论，方差，概率。数学和语文不一样，语文再难，看解释能看明白，但数学真是看不明白。但我发现真正不懂不会的题并不多。有些题你永远都会的就不要耽误时间了。比如我对图形题比较敏感，对这种题我只过一遍，看看出题和对图形的理解，就再不耽误时间。然后专门把不懂的和我认为的难题类进行归类，再突破，比如现在考试趋势是集合和数论的题增多，概率的趋势减少，偶就把重点放在数论和集合上，基本上弄明白了，然后是讨论，比如最近有一道方差的机经，我不会，但通过发贴和回贴（感谢FUNNY MM的专门回贴），我的收获是：大概知道在一个数列中插入一个和方差相同或者小于方差的数，整个数列的方差会变小。对我这种数学菜鸟来讲就够了。通过我对GMAT的了解，数学一般出不了比这更难的方差题。（说明一点，我只是偶个人的研判，大家能会还是尽量懂的） 数学的做题在于弄明白解题思路，即使会的题，也要弄明白，解题思路的作用在于考试时节约时间。千万不要直接套用已有的答案，一定要算一遍。这也不用多说，出题者和应试者历来玩的是“猫捉老鼠”的游戏。即使不会的题，也没有关系，讨论一下，也知道解题思路，或者说是猜题思路就行。 另外，数学我也是总结，把每道做错的题都标出来，10个错题里有9个是不仔细，所以偶只把注意力集中在仔细上，偶认为：数学满分不一定在于数学水平多高，其次：不一定在于会多少题，而在于能做对多少题，做每个数学题时，时刻想着下面的这些点，可能会有点用。 数学TRICK点： 1、度量单位不一样，每个数字指代的对象有差别，通常英制的会给出换算，但公制的如厘米，米不会给出换算。另外是时间的换算，今天考到一个类似三个管抽水和放水的题，给的条件是小时，问的是分钟，还有就是半径和直径不要弄错，注意一点：半径的周长=半圆+直径，而不只是半圆，本月JJ有一道这样的题。 2、PS题：是求比率，还是求数值要看清；比率的话要看问题是“谁和谁的比率” 3、关于打折是打掉的部分还是折后价要看清。 4、题目经常有隐含条件，如：integer, consecutive, different, nonzero等，任何一个条件都要看到5、DS题：不求解值，只看能否求出。DS题尤其注意，当准备选C的时候，一定看看B是否单独充分。 6、有时候计算不困难，但要看清楚问题，今天还考到一个，是三个人走的距离，一元一次方程，很容易，但要看清楚问题问的是哪个人走的，因为从列式子的角度来讲，都会设第一个为X，而最后问的是第三人走的距离。 7、关于零，正负号的问题一定不要漏掉，还有就是末位数字的1，5，6，这时一定要考虑零——CD网的管理员，你不想着他，ZEROS就让你得不了高分（这难道是天意？-八卦一下，学习也别太紧张了） 8、注意题目暗含的条件，这里会用到常识，为什么叫（problem solving）其实GMAT已经把解题思路给你了。有些题单纯从数学角度来讲是一种解，但从解决生活问题来讲又会有解，比如人的分配，卖汽车，都不会有分数，有整数解就行。还有就是树的影子问题，这暗含的条件就是相似三角形。 9、关于整数条件的给出。和上面那条相反，这一类题千万不要自加条件。有时候要看清题是否提到了整数，如果没说整数，一定不要认为这就是整数，即使给你的条件也是整数。而且这种题往往容易考到中位数（MEDIAN）（本月机经中一道类似的，3/5/6/7/9/X，其实这题很善良了，用整数也能算出多个可能） 10、现在比取值范围大小的题很多，如果试数的话，一定考虑-1，0，1分开的这些区间，千万不要只考虑大于0和小于0，因为很多都是分数的比较。 最后作题时请注意：当你要按CONFIRM键之前，一定再看最后一眼，我每次考试，每套题总有3个题左右，在看了最后一眼后把错误改了过来，想起来都后怕。（我觉得这是50分和51分的区别所在） 关于作文： 作文是最让偶心痛的一部分，实在没啥可说。有两句算是“反面经验”吧。还是那句话，正确评估自己的实力，当看到“某某牛牛3天6分”“某某牛牛1天6分”，“某MM考前一篇没练”，“工作中用英语来往无数”等这样文字时，要想一想自己的实际情况就知道该怎么做了。 有几点我觉得尽量做，ARGUMENT的题目尽量过一遍，不是说你看不懂，而是考试的时候，我们需要时间，如果真是第一次看题目，阅读水平一般的话，有的题目就要花好几分钟。孙远的宝典和CD上写作区都有提纲，包括AI/AA都有，还有的讨论链接，把题纲和理由，范文，高频题都看一看，上考场至少不慌了。 最后说说OG： THE LAST BUT NOT LEAST：很多人都说OG熟的不得了，偶问你们一个问题：如果让你把OG重做一遍（就算你背过答案了，虽然牛牛们主张看解释不背答案，就算我让步一下）你能做到全对吗？如果不能全对，我觉得这还是一个基本功是否扎实的问题，说句汗的，偶最后作语法大全，好象错的多的都是OG的。其实OG也是分难易的。我发现不论什么题，逻辑还是语法，或是阅读的后几篇文章，OG的最后30道题都有难度，即使错了，第二次也不容易对。有的题我错了四次（汗如雨下）如果你觉得OG实在是烦了，放一段时间，过一段时间拿OG后面的题练练，对自信心可能还是个考验。 练习和总结是相辅相成的，要边练边总结，虽然这句话是模板，还是要说。古人也有话“学而不思则惘，思而不学则怠”。我觉得一些工作必须要作，比如OG，分类总结，看讨论等。但同时GMAT学习绝不是急功尽力的事，每个人的英语水平，对语言的接受能力，学习工作和家庭环境千差万别。有时努力一段，可能不会有什么明显成效，错误率还是很高，但只要方法正确就要坚持下，不要做快到质变时结束量变的傻事。 最后祝大家取得满意的成绩。相信这一点吧：长夜漫漫，终会有黎明的.....
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发表于 2006-8-25 02:02:00
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