118.Waymarsh城的报纸的编者按:
去年我们区的学校的一年级学生的家长对他们的孩子的阅读能力的提高表示满意但是对他们的孩子的数学能力很不满。为了解决这个严重的问题提高我们区的基础教育,在Waymarsh大学进行教育课程的所有人都应该被要求上更多的数学课。
我的意见:
1、家长对孩子某种能力的满意程度,并不是判断地区基础教育质量的唯一标准,甚至由于家长的主观,或是由于对家长意见取样的不充分性,这样得出的结论有可能是武断而错误的。
2、即使在数学教学上确实存在这样的缺陷,对未来的老师们(在W大学参加教师培训项目的人)进行强化数学训练,是否能够及时而有效的提高本地区基础教育水平,也是存在疑问的。
2.1 应该对现在的数学老师进行培训或者提高,而不是未来的
2.2 提高孩子们的数学能力,并非给老师们上更多数学课,提高老师的数学水平就够的,还要从教学方法,教学心理等多方面进行改进。
2.3 也可能是由于孩子们自身的素质关系,而不是教师们的原因,而使家长们对孩子数学能力不满。
3、即使对未来的老师培训会有用处,也没有必要对每一个人(EVERYONE IN W University)进行培训。应该对未来的数学老师培训才有效果。
这题一眼看去就有很多可以攻击的字眼,除了上面其他的错误还有很多比如说:
last year(今年是否依然如此?)
in our school district(一个地区的不满为什么要让W大学的学生们受培训?此地区的老师并不一定都来自W大学)
fist grader(一年级学生刚入学,是否能代表一个地区的所有数学教育质量?取样过于狭窄)
expressed(how to express...survey的设计是否调查合理和取样完全)
最重要的是学会对这些字眼敏感~lz是不明白这题最后一句话的意思吗?我想我前面说的应该比较清楚了。
lz还可以在本区搜索一下“118”,应该前人也会有讨论的,我就不帮你搜索了~
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