710 Q51 V35 有点小失望因为 和预期有点小差距，个人水平是720左右但是最近状态一直很好感觉可以冲730以上，估计是前20题做太急了错的多了没有仔细确认（因为JJ比较全）结果V提前5分钟交卷了，但是也基本够用不打算考了~
AI：a powerful business leader has more opportunity toinfluence the course of a community or a nation than some governmentofficials.
AA:The following istaken from aneditorial in a local newspaper
“Over the past decade, theprice per pound of citrus fruit has increasedsubstantially. Eleven years ago,Megamart charged 5 cents apiece for lemons, buttoday it commonly charges over30 cents apiece. In only one of these last elevenyears was the weatherunfavorable for growing citrus crops. Evidently, then,citrus growers have beenresponsible for the excessive increase in the price ofcitrus fruit, and strictpricing regulations are needed to prevent them fromcontinuing to inflateprices.”
VERBAL:
阅读：分别是CADENZA音乐形式，LE-LEAGUE女权组织，SONGBIRD，personality trait与职业选择，推荐大家认真把每一篇JJ 所有版本看一下，然后综合出最有可能的文章脉络列一下，最后想一想可能出什么题，会有什么干扰选项，大家都选了什么选项，哪个可能是对的，但是不要死记答案因为有很多变体，而且我发现有些正确或者干扰选项别人遇到了我没有遇到但是题目是一样的，估计也是每一题按难易程度有很多个备选选项，所以不同的人看上去选的答案不一样但是可能都是对的，因为剩下的选项没有比他选的这个更好的了，如果出一个更好的选项估计大家选的都一样了，所以你没找到期望的正确选项不要慌，选最有可能对的那个，还是要根据考场上问什么答什么。
音乐形式（一屏）：与JJ脉络基本一致我补充一下，因为在前10题所以看得比较细，这篇特点就是人名很多。介绍了几个音乐家。关键是把握每个人对于CADENZA的态度和应用（表现在作品上）！
P1：介绍CADENZA其实是一种一个音乐作品结尾的时候允许表演者自由发挥演唱或者演奏的音乐形式Q，莫扎特把他发展到顶峰，贝多芬也经常使用但是阻碍了发展，因为贝多芬自己在作品结尾加注释所以后人都按照他的来演奏。
P2：有一个CONDUCTOR 叫C什么的 很长一串名字（应该不是音乐家）调查了 D这个人（一个音乐家，名字很法国）的作品L什么（法文名），发现呢 在多少世纪之前运用在L这个作品上的CADENZA是很多的，多少多少，然后自从CRUSOR（音乐家，运用了很多CADENZA在作品中Q）这个人呢 把那个CADENZA规范化了，到了多少多少年之后，L这个作品的CADENZA居然只剩下4种了！（说明CRUSOR也阻碍了），然后来了个问句，说CRUSOR之后究竟对CADENZA做了多少贡献？MAKE DIFFERENCE（暗示CRUSOR之后 CADENZA的自由发挥已经很少都规范化了），然后最后C这个人（这段开始提到的调查者）说CRUSOR是DEATH OF CADENZA。
P3：说现在研究啊CADENZA的自由发挥IMPROVISATION 可以让脑部更活跃还是什么（这段次要没看很细），一边是管理什么功能（DECISION MAKING） 另一半边脑子是管理什么功能，然后LEVIN 这个音乐家呢 就提倡了 他是TRADITIONAL CADENZA的拥护者，说可以培养RISK 和SURPRISE。
Q1:大量运用了CADENZA的艺术家是？
A：MOZART和CRUSOR（其他都是人名的搭配）
Q2：最后一段的作用？
A：转移话题转到CADENZA IMPROVISATION的那些作用好处什么的（其他都极其不靠谱）
Q3：文章SUPPORT了一项哪项 关于L这个作品的CADENZA？
A：L之后比L之前运用CADENZA的作品越来越少啦。（其他选项看了文章脉络都明显错）
Q4：LEVIN和作者最同意以下的哪一个？
A：不记得了。。或者这个是和Q3是一个题但是我记乱了分成2个，但是我写的这么详细应该遇到什么题都不难回答了
SONGBIRD，一屏，这篇JJ太强悍了 JJ上的那个原文就是原文的2 3段，一段没有但是没有题。。。而且JJ也说的很全看了那个原文基本都能做。而且这篇问题要不就是很简单要不就是JJ上有。。。
P1：讲很多SONGBIRD的学习声音呢 是后天的，不是基因决定的是一种学习行为Q，举了个例子HUMINGBIRD吧好像。就说他们好像和自己同一类的鸟很不类似但是和其他SONGBIRD类似，然后呢就说如果把那些小鸟丢给别的鸟养会发出错误声音，要是丢他们在一边自生自灭呢就会发出ODD的声音。
P2 A few years ago, Jarvis and hiscolleagues made thesurprising discovery that when a songbird, parrot orhummingbird is producingits learned vocalization, a set of seven similarstructures in the birds’ brainsbecome active. The finding was unexpectedbecause the three avian groups areonly distantly related to one another. Atthe same time, they are closelyrelated to other birds that are not vocallearners. Flycatchers, for example,belong to the same order assongbirds—Passeriformes—yet no flycatcher speciestested so far displays thetrait. One possible explanation, says Jarvis, is thatthe three groups of vocallearning birds had a common ancestor that possessedthe skill. “But this meansthere would have been multiple losses of the abilityover time, a sort of massextinction of vocal learning,” he says. Anotherhypothesis is that vocallearners evolved similar brain structures independentlyover the last 65million years, much the same way that birds and bats separatelyevolved wingsthat turned out to be so much alike.
P3：Discoveries about the human brain supportthis latter hypothesis.Scientists conducting imaging studies have found thatwhen people speak, partsof their brains’ cerebrums that are similar to those ofvocalizing songbirds,parrots and hummingbirds become active. They’ve also foundthat the same neuralpathways are damaged in people who have lost the ability tospeak due to injuryor stroke. Jarvis nowbelieves that vocal learning mostlikely developed independently in humans andthe three bird groups (as well asin other learners whose brains have not beenstudied)—yet it arose from apre-existing brain system, probably shared by allvertebrates, that controlslearning to move.
Q1：问JAVIS同意哪个观点。？
A：当然是后面那个观点啦很容易找就是LEARNING BEHAVIOR是INDEPENTLY进化的和JJ一致
Q2：JARVIS反对哪个观点。。。
A：JJ一致 反对有共同ANCESTOR
Q3：提到蝙蝠和SONGBIRD类似干嘛
A：做一个ANALOGY。说明他们是分开进化的JJ一致
Q4：INFER题。全文的，哪个是对的。
A：看了JJ原文可以迅速排除3个吧（错误选项有A其他的鸟，哺乳动物不学声的脑子也有7个区域在活动，B学声的鸟接受信息比不学声的要快，更聪明。。。？）反正很容易排除，纠结在一个学声是一种 SPECIFY LEARNINGBEHAVIOR，另一个不记得了，也是一个比较的，但是有些不靠谱，定位在第一段后还是选了前者。
LE-LEAGUE，女权组织。文章很短 JJ基本齐全。就一段，文章脉络看JJ就行，我就不赘述了，实在担心考试遇到就再看一遍吧因为实在很短。。出题也是JJ 的3题
Q1：LE-LEAGUE成立的原因？
A：与JJ一致 原文定位得到很明显，选反对MEDICAL EXPERT那些堕胎说明的观点（其实我是直接看到就选没有看别的选项，别的好像有什么因为越来越多女人走出家庭去社会工作，反正是错的）
Q2：主旨？
A：2个不同的观点如何影响LE-LEAGUE，和JJ一致，干扰项（融合了FEMINIST在LE-LEAGUE内部外部支持和不支持的观点）这题当时我居然忘记JJ上选什么了 后来回来发现自己和JJ选的一样，还纠结了很久
Q3：高亮 BIOLOGY FUNCTION作用？
A：是说明为什么其他女权组织觉得这个奇怪的女权组织限制而不是壮大了女性的权利，（我选的是这个，有750的NN也选这个，但是同时我纠结于另一个选项，[showa issue two groups of feminist disagree with，这是770分NN选的）这2个选项看上去都对，我也不确定大家自行斟酌。
Q4：（怎么这篇短的会有Q4？因为我回忆起一些错误的选项无法合并进前面3题，然后好像想起还有这么一题，也可能没有是我记错了，也可能这篇确实多了一题而SONGBIRD只有3题。。。总之大家随便看看。）说的是那些LE-LEAGUE之后的FEMINIST会同意以下哪个观点？
A：很简单，就是LE-LEAGUE是很矛盾的，LE-LEAGUE不好云云的（其他都是很扯的选项明显与FEMINIST观点相反，什么女人就应该呆在家之类。）
最后一篇职业选择的，这篇也很短半屏幕多一点2段和JJ说的一样，这篇JJ脉络清楚题目简单看JJ足矣。基本JJ酒吧原文的内容说了 还不缺细节。。。
Q1：第二段的作用？
A：我选的750NN的providenew evidence to the 证明职业选择和个人性格确实有关，大概是这样。这题比较难，因为高分NN选项分布在以下这3个上面（UNDERMINE 第一段得观点，我的那个选项，提供一个RESERCH决定2者之间关系）其实我纠结于UNDERMINE那个，因为第二段一开始事说人根据个人特点选职业，怎么样的人会怎么选择，和第一段有点像，然后来个HOWEVER，决定权再雇主手里。。。有点反驳的意味，还有一个选项是RESTATE第一段观点（选的人比较少我也认为不对）还有大牛选RESEARCH我也看见了这个选项但是第二段我再看了一遍并没有弄一个RESEARCH，只是阐明而已。
Q2：INFER题以下哪个是对的?
A:排除3个酱油选项，剩下一个看起来好像也对，MOST人都用个人特点去选择职业（原文没说MOST只是说了一个趋势），但是最后看到那个EMPLOYER OUTWEIGH就选了这个。
新的大概4 5个JJ上站了6 7成这样。我逻辑一向很好GWD那么多套基本每套1个，OG第一次坐正确率90%多，我看的JJ 基本上是认真分析推荐大家认真把每一个JJ 看一下，然后综合出所有可能的变体列一下，最后想一想可能出什么题评价假设或者反驳，会有什么干扰选项，大家都选了什么选项，哪个可能是对的，但是不要死记答案因为有很多变体，而且我总结了别人的放出来的JJ 发现不同人遇到的选项有些不同，有些正确或者干扰选项别人遇到了我没有遇到但是题目是一样的，估计也是每一题按难易程度有很多个备选选项，所以不同的人看上去选的答案不一样但是可能都是对的，因为剩下的选项没有比他选的这个更好的了，如果出一个更好的选项估计大家选的都一样了，也有可能是选项一样但是问法不一样（加强反驳假设），或者题目删掉了某些条件，导致不能选大家都选的那个选项，例如DEPARTMENT HEAD那题你认真总结所有变体就会发现有些题干中加入了部门不会拆分这个条件，有些变体没有加而是加了不会把高层的人员下方，导致答案是会不一样的！！所以你没找到期望的正确选项不要慌，选最有可能对的那个，尽可能ELIMINATE更多的选项就像OG所说,还是要根据考场上问什么答什么。
MARS上发现了一些METHANE甲烷，甲烷呢是源自于生物体的活动还是什么，反正就是揭示生命的迹象。说甲烷呢一般存在于什么地底下和冰里面，甲烷还可以来源于火山活动，但是甲烷呢消散很快，最近又没有发现MARS有火山活动的迹象。所以呢可以肯定MARS上又生命（还是曾经存在生命），问驳斥。
A:甲烷可能是存在于那些冰川里并缓慢的释放出来的（反驳第一个原因即是有生物体释放的） 干扰项有MARS上有死火山（并不能推出这些死火山有活动的迹象从而反驳甲烷不是来自于生命体）干扰项2大量甲烷能杀死生命体（注意大量原文并没有说）
2.说有一个公司削减经费，削减了几方面费用的云云，例如什么解雇不重要的雇员等等，但是发现公司的信息部INFORMATIONDEPARTMENT呢COST缺升高了，问解释这个DISCREPANCY。
A：我选了一个最相关的就是，信息部最近雇佣了一些外面的信息专家来收集信息什么的（导致COST升高）但是其他也有很迷惑的干扰项想不起来了又2个好像，我不是很确定这题
说语言学家发现太平洋很多岛上的居民都是台湾过去的，说明这个迁徙跟当时发达的（航海）有关系。问加强。（不确定，我选的是那些太平洋小岛上的岛民一直跟大岛上面的居民有往来）
760NN选的，但是我觉得这个没有另一个好就是别的750+NN 也选了这个：发现岛上居民语言中有BOAT这个词 这个词的词根ROOT在所有的各个岛中都是一样的（其实这个我也觉得不是很好，但是逻辑我的做题方法一向是简单题能杀掉所有错的无关选项还能很快想通为什么正确选项逻辑上会对，难题就是杀掉3个左右的酱油然后比选项，最后也不去理会对的为什么对，因为上过GWD的课是这么教的，因为难题你有时甚至都读不懂，更不要说在短时间内把逻辑关系整理出来甚至推理出为什么正确选项逻辑说的通，我只关心错的说不通而已）其他酱油选项有什么这些岛的居民饮食都一样都吃鱼，越往后来发展移民到太平洋群岛上的居民所去的岛距离越来越远，大概就是说他们能去更远的岛，还有别的一下回忆不起
有个题说给销售人员发奖二选一首啥的选CASH人比选TRAVEL那个的人多，但是满意度却是TRAVEL的人多问为啥？
和JJ一样，选CASH的人如果不是因为他们觉得自己没时间去旅行都会选择TRAVEL。但是注意这题正确选项表述非常绕用了双重否定，如果不是JJ我也许会花蛮长时间来研究这个选项，其他有我不确定的干扰项，如果没有这个答案大家要小心。
说以前公司在一个government set好的interest rate上借钱，如果还不了钱政府就给补贴，但是最近越来越多还不了钱了。于是政府就觉得不管了，让市场自己取决定interest rate，这样来减少去借钱的公司。
和JJ一样答案选那个政府觉得利率市场化之后一定会升高，其他选项酱油成分十足
光缆的铺设成本很高而且不需要铺设这么多量因为目前只需要1/4的光缆就够用了但是电信公司还是铺设了这么多光缆问支持公司行为的原因
和JJ一样选那个光缆经常出现2问题什么的 （后面是那2个问题但是我不记得了）所以需要造多一点备用。干扰项是那个未来这个光缆价格会FLUCTATION（不是上升），其他酱油，有什么说消费者更倾向于用什么通信方式好像，还有过去几年这个公司的光缆项目一直在亏钱。
讲某地一年大半时间在下雨，孩子们都躲在家里。然后潮湿的空气会让孩子得AUTISM疾病。当地孩子得这种病几率高。结论是室内更容易让孩子得这种病。问evaluation
那些呆在室外的孩子是否也容易得这种病。酱油项:室内空气是否含有别的细菌或元素之类的会诱发这种病(题目关心的只是呆在室内会容易得病，与呆在室内更容易得病是由于什么细菌导致无关）。。其他更酱油了，偏得不行。
有一道说，规定电视台每个星期至少有个小时教育节目，然后又扯到了广告，说广告都做得很EFFECTIVE使得小孩子逼自己父母要买这个那个，以前规定广告不能超过12分钟每小时，现在电视台主任主动要把广告降低到10分钟，结果惊奇的是，这一举动没有得到家长的支持，反而很多家长要求改回12分钟，问解释家长支持先前的规定但是反对后者的原因。
我选了一个我很确定是对的，就是如果降到10分钟会迫使广告商做更加EFFECTIVE的广告(从而更加毒害小孩子），其它干扰选项有些广告是在小孩中很受欢迎（这样家长不应该支持之前的规定） 还有有些正规节目很像广告节目（还是广告节目很像正规节目？）类似的，但是我觉得这个并不能解释2分钟差异导致家长态度改变。
有个调查发现玩电脑的孩子比别的孩子报告出更强烈的COOPERATIVE和HELPFUL精神。因此，研究人员认为：玩电脑有助于培养cooperative。问这个结论在哪里最VULNERABLE
选项1：研究人员忽略了其它可能导致这群孩子展示强烈cooperative的因素。
选项2：忽略了那些不玩电脑的孩子有没有展示强烈的cooperative
我遇到了选项2，但是没考虑，但是选项1我好像也遇到了没考虑，因为最后一个选项出现了是忽略了一个可能性那就是本身就COOPERATIVE和HELPFUL的人更倾向于去玩电脑游戏（因果倒置）。。最终选了这个。。
注：除了这一道题我还遇到了另一道问题问法相似，（以前这种题目很少，不知道为什么一下出了2道）问ARGUMENT再哪方面最容易收到攻击呢，选项也和上面那题设置很相似，也有忽略他因和因果倒置，但是另一题我选了忽略他因那个，大家考场上注意看题目变形自行斟酌。
P.S 其他既不起来了以上加起来一共10道了估计就是我所有的逻辑了，没有BF和句子填空题。
语法：
记得是记得，但是我觉得我需要回忆很久才能把考点记起来，而且语法和阅读是我的弱项 反正就是有全划线2行的 也有3 4个单词的，出现顺序很乱，长的比较集中在前面，短的后面多,长的我也不觉得非常难，短的也没有很简单，再次提醒各位不要根据划线的长度判断题得难易程度和上一题的对错，做完一题忘一题，以免影响发挥，自己认真分析每一题就行了。
70% JJ 剩下是超级简单的。我慢慢补充。
总结复习过程：我的1站到2站复习过程就1个月，一站是刚上完GWD的4天面授，受到管胖子的影响觉得感觉大于一切，GMAT就靠感觉所以一点没复习就上了战场，是9.4日，因为裸考所以做题做的很轻松，结果却受了打击610 Q50V22。。心想靠侥幸心理还是不行的9月中回到学校就开始复习OG12，数学没看（数学看的是GWD上课给的一个教材个人觉得比OG号一点），阅读没看（事实证明我阅读没复习的确是很弱，做GWD时候错题有时候阅读站了一半），逻辑过了一遍（逻辑我还是不错做一套GWD都只错1个左右）语法过了2遍，第一次正确率50%左右。。。结果后来做GWD的时候发现语法真的很差，有些错过的题一错再错，甚至原本对的也不知道为什么对了。就再做了一遍认真看OG解释，正确率80%多了第二遍。我认为OG语法对于语法基础不好的帮助很大，看多几遍也不为过。后来9月底就开始做GWD套题，只做了15套错误在8-12个，最少有6个最多是14个（加上没做完的）。。开始严格计时前面几套发现自己PACE很吃力 经常只能做35道剩下做不完，后来加快速度最后11题留18-20分钟，又发现自己是极度紧张患者，不管最后剩下时间多少最后10题总是非常紧张做不完，主要是最后那篇阅读看不下去，一看就看10分钟，后来听取CDER的建议说最后10题不如前20题重要，终于把PACE定在20 20 17 18，最后宁可做快一点也要保证前面正确率（虽然今天PACE很好最后10题还有18分钟还提前2分钟但是还是觉得前面正确率不够，前面做太快了应该还能再压缩一些最后10题得时间分给前10题，所以才没有冲到更高的分数）虽然没做完21套但是觉得收获很大，因为每一套的每一题我都把管胖子的解答录音认真听一遍在自己结合自己的理解为什么语法正确选项说的好，其他的不好，逻辑为什么错误的是不相关的云云。。每一套每一题的时间和正确率在管胖子的模考系统都记录了，我认真分析了哪些题花的时间太长，哪些阅读原文读的太久导致第一题花的时间长，然后计算每10题得PACE。我考前最后几套的GWD错误率一直很稳定每套10个左右（依然是逻辑阅读语法2:3:4这样的比例，有时阅读会一篇中连错几个导致和语法互换了，但是逻辑一直很稳）考前6天开始看JJ。数学JJ看了600+每一题都有自己算然后把错误的JJ答案改了 有疑问的做了标注，类似变形也标注。阅读JJ和逻辑JJ就像前面所说的，语法没看 考前一天晚上16号做了第一套PREP 720，信心大增，最后背了AA和AI模板就上战场了（因为我打字速度极慢，从IBT就开始30分钟撑死300个，然后GMAT注重字数多我就吃力了，一战才3.5 每篇大概250+）模板帮助很大考的时候大概打了450+。。。单元能出个好成绩，
虽然分数不高但是觉得我的JJ还是有一定参考作用，觉得自己还能往上提升20分左右但是因为急着申请学校家里也说够用了就不让我考了，我的GMAT之路就告一段落了。大家将就着看一下吧，自己找好自己的复习方法 祝所有CDER都能成功。 | 
京公网安备11010202008513号 京ICP证101109号 京ICP备12012021号
发表于 2011-10-17 18:58:19
收藏
收藏
楼主