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昨晚一个晚上基本就没睡着,刷CD发现换库了更睡不着了……本来就没有好好复习,这几天就狂看JJ了,这下子啥都木有了……于是就这么大着个脑子去考,简直是就是破罐子破摔了ORZ出来成绩恶心的都不敢看了Q48V31什么的……全都是新题,V的pace没有把握好,到后面10题简直是瞟一眼哪个长得好看就选了,叹,还是基础打得不牢,心里没底昨晚失眠通宵,痛定思痛决定二战继续努力,LZ已经大四了……悲催啊,接下来这一个月既要准备GMAT又要申请,还要应付学校的考试,希望能坚持熬过这个学期吧,不罗嗦了,发点JJ攒人品,下次努力冲750!
作文:AI:某个公司发survey问他们的employee what is needed to imrpoved most, 得到的结论是希望有更多和management的接触,于是这个公司准备开展communication sessions conducting by high-tech management,并且employee都可以自发参加,由此得出结论通过这种方法一定可以满足what employee's need to improve
AA: Governments are not responsible for regulation businesses and organizations. Because businesses and organizations themselves can regulate to benefit society.
数学: 1.一个正方形各边中点连接成的小正方形中点又连接成一个小小正方形,问小正方形减去小小正方形的面积,给出大正方形边长X,这题做出来最后要按照题目给出来的格式化简 2. 类似七巧板的一个图,说其中哪几个和哪几个三角形全等,告诉几个三角型的边长,问要知道什么条件可以求出来右边那个平行四边形的面积,图一会再上,这题巨恶心我随便选的ORZ 3. 1/(n+1)<1/30+1/31+1/32<1/n, 求n为多少 4. 给出一个公式貌似是X^4*Y^3/X^3*Y^4总之最后可以化简成X/Y的形式,给出X和Y的取值范围,一个很小吧我记得是0.001到0.005之类的,另一个比较大是一万到十万?失忆了………要求X/Y的取值范围。 5. 问2-100还是多少之间,有多少个数字can be divisable more than 1?貌似也不是这样说的,但是我理解的就是可以被比1大的数整除,额滴神当场就惊呆在那里了,尼玛除了1以外你告诉我有哪个数字不行啊啊!选项貌似有3啊5啊6啊之类的,随便选了一个,估计是我理解错了吧,求别的同学解惑 5. DS 一个长方形,告诉你对角线179,问哪些可以求出边长,1. 长边比短边多6 2. 长方形的面积已知。 数字不是很准确,意会哈 6. 某公司98年比97年多生产X%, 99年比98年少生产X%, 99年is 9 percent less than 97年,97产量为a,问x等于多少 7.7^18被4N除求余数 8. DS甲和乙走一样路程,问甲的时间和乙的时间比,1.给出了甲和乙的速度 2.给出甲比乙快多少
语文部分 阅读前两篇略简单,一个是telecommunication and network进驻农业的,有别的筒子给出来的JJ很准确我就不赘述了,……剩下的都TM失忆了,擦,最后两篇特别长还以为进了高分段 语法很长很绕,全部都是要理解的,基本上就碰到一题考平行的,LZ从不背单词好多词儿都不认识…… 逻辑也失忆了……语文全部失忆了……等想起来再补充吧,哎……这可怎么办哟,有木有筒子给悲催的LZ一点复习的建议?LZ目前的短板是语法和阅读,当然数学也不咋地但是有寂静了的话应该OK吧。语法笔记看了2遍,PP做完了,接下来这一个月该咋安排哟?
保佑接下来的大家考出理想的分数啊!LZ我再接再厉10月底or11月二战!!
PS: 数学 两组人,一组学生一组老师,每组各有五人,从组里面挑出来7个人,问老师比学生多一个的挑法有多少种? 这个比较简单的只有4+3这个组合,C54XC53=50种(是相乘!打错了,不过乘出来最后结果还是50) |
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