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考试的时候,虽然知道就算在后期碰到一些简单的题,也不能说明分数就会低,但我真心地觉得我的数学越做越简单啊,做到后来我都要哭了,做完了还多出十几分钟,情绪波动得不得了,出了考场后调整了一下,平伏了一些,后来的数学满分证明这种担心确实是多余的啊。正如前几天那位考了760的童鞋所说,这次的鼠穴JJ真的都很给力啊,建议大家多看几遍,重复率很高,而且其他题也不难,大家不用担心。 这次verbal比较出乎我意料的是,平时做阅读我是最有把握的,而这次阅读做得最差啊,前三篇都好长,都有一页多,虽然全是JJ上的吧(生物多样性,连锁书店,水泥),但是事实证明虽然知道大概的意思,但是题目还是很难做啊,很多题都没有把握,都不知道错了多少,而且耽误了我好多时间,平时我做GWD阅读大概半分钟一道题的,全套verbal做完了还多出十多分钟,而这次差点没做完。最后导致我感觉好绝望,觉得这次肯定挂了。而且verbal重复了数学做题时的感受,我觉得题目越做越简单,一开始逻辑就出了个bold face, 而前三篇阅读最长,反而最后一篇最短最简单,才三分之二页,而且语法最后一道题也很简单。所以当我很麻木地点计算结果的时候,看到分数真的惊喜万分啊。
所以我的感受是,这次的阅读明显比GWD和prep上的难啊,又长又专业(也不知道是不是我点背,居然有三篇生物科技类的),但好在重复率高,所以大家一定要好好看JJ啊,而且最好研究一下题目,说不定能碰上重复的题的,我就是没怎么看题目,只看了文章,怕有变体。 而担心逻辑的童鞋,我觉得看JJ也很有用的,不用怕有变体的,有变体应该是能看得出来的。有时间的童鞋最好把GWD和prep的逻辑都做了,我看JJ和做题目的时候,觉得有不少都很眼熟,肯定是出自这两个材料上的,题目都没变。而且我没觉得这次逻辑有比较难啊,跟以前差不多。
回忆一道阅读题吧,就是我最后做的那个。我实在不擅长回忆,不好意思啊,如果以后想起来了再补上。
这篇文章的结构很简单,就是提出一个观点,然后用两个例子来证明。 一开始就提出观点:即在保护环境方面,我们缺乏一些概括性的原则来指导我们究竟如何保护环境。所以有的时候我们都不知道应该怎么下手、建立哪些具体的目标。比如在生态系统的多样性方面和整个生态系统的健康方面应该如何取舍,因为有的时候当一个生态系统的多样性提高了,整个生态系统的健康反而受到了损害。然后下面就举了两个例子来证明这一点。 第一个例子:大概就是说某一生态系统里面的一个物种种类增加,多样性提高,但是这种多样性提高是由于引进了一些外来物种,虽然物种种类增加,但是也损害了生态系统的健康。 第二个例子:不好意思实在没在状态,没太看懂,但是大体上可以知道,也是证明上面那个观点的。
题目: 1、好像是问举第一个例子有什么用。我本来觉得不就是用来证明“当一个生态系统的多样性提高的时候,这个生态系统的健康反而会受到损害”这个观点的吗,或者是“有的时候当我们保护了环境的某一方面时,又损害了另一个方面”,但找了半天也没找到。记不清我选的哪个了。 2、好像有主旨题。 |
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