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考完后现在记得清的不是特别多。
1. 给了个图,是两个一样的菱形,底边重合,一个在上一个在下,构成一个粗箭头的形状(给的图中事实上没有底边),菱形一个角60度,斜边长2(好像是),求箭头尾两端的距离。
2.一个学校有FALL和SPRING的ALGEBRA,两个学期都报了ALGEBRA的人有40个,FALL报的人数是SPRING的两倍,两个学期共有260报了ALGEBRA,求FALL报ALGEBRA的人数。
3.给了个图,一个长方形周围围了一圈东西,求长方形的面积。
(1)那圈东西宽1米
(2)长方形周长84米
4。分母X+Y,分子X-Y,这个分式乘以一堆带一个括号的X和Y加加减减的分式,做法是先把括号里的一堆东西算出来,然后可以跟前面的分式约分,注意最后有符号变化得-1.
还记得有一些前面JJ的题,比如小朋友分PEN和PENCIL,3个评委给6个人打分比较S1 S2 S3大小,XYZ>0 给出XY>0 YZ>0, 还有啥1,2,3.。。K之后又怎么被375整除的,反正最后答案是49.
阅读有美国公司和NON PROFIT ORGANIZATION的,有美洲各种土著语言的关系的,有19和20世纪INDUSTRAL DESIGN的,只记得这些,好像前面的JJ里有,建议阅读要记的话最好连正确的答案一起,省很多时间(但现在我觉得记了答案做题时还要注意了,因为听说GMAT看到你一篇阅读里连续几道全对而且做得很快就认为你是作弊,直接给低分.而且据说不光阅读,做其他题跟你做题的平均时间比起来太快,还有那种最后没时间了就一通乱选好像都有PENALTY。详情请参考某位同学的这个帖子http://forum.chasedream.com/GMAT_Math/thread-418587-1-1.html)。
LOGIC没啥记得的,有一个讲欧洲的某种有害的植物是随着农民种草而一起长的,科学家就研究一种肥料还是啥的能抑制那种植物,让农民施肥。问的是下列哪个会削弱文中结论,我选的是农民不施肥而是给草自己长的那个选项。
还有一个是讲洪水来了蚊子会多因为蚊子在水里产卵,但水淹过大蒜地时那里却没蚊子,结论是大蒜里有某种驱蚊的东西。好像问的是下列哪个可以加强结论。记得好像选的是没大蒜的地方淹到就多蚊子。 考完了很多都记不清了,今天考郁闷了,一战,算是至少半裸吧。 |
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